Planificación de talleres, charlas y módulos formativos; supervisión de prácticas, simulación clínica y evaluación de aprendizajes, según la especialidad de cada profesional.
Líneas de colaboración
De la experiencia a una propuesta concreta.
Estos formatos reúnen capacidades relacionadas con el área. Podemos acordar objetivos, público, modalidad y entregables según la necesidad.
Relatorías y charlas
Charlas sobre salud comunitaria, convivencia y educación financiera, con lenguaje y contenidos adaptados al público.
Qué necesidad aborda
Acercar información especializada a un público con lenguaje claro y espacio para preguntas.
Para quién
Comunidades, establecimientos educativos, equipos de salud y organizaciones que buscan actividades de difusión.
Entregables a acordar
Temario adaptado al público y al propósito de la actividad.
Presentación de apoyo para la relatoría.
Ficha educativa con conceptos y recursos de consulta.
Explora el aporte de cada profesional. Abre su perfil completo para conocer la experiencia, formación y conocimientos que aporta a esta área.
TRABAJO SOCIAL
Thiare Campos
Trabajadora social
Diseña y facilita experiencias de aprendizaje en contextos comunitarios, escolares y de equipos profesionales. Su trayectoria incluye alfabetización de personas mayores, ayudantía universitaria, talleres preventivos y formación de equipos de intervención con niñez y adolescencia.
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TRABAJO SOCIAL
Thiare Campos
Trabajadora social
Diseña y facilita experiencias de aprendizaje en contextos comunitarios, escolares y de equipos profesionales. Su trayectoria incluye alfabetización de personas mayores, ayudantía universitaria, talleres preventivos y formación de equipos de intervención con niñez y adolescencia.
Experiencia relacionada
Monitora de alfabetización · Secretaría Ministerial de Educación de la Región de Valparaíso
2018
Diseñó y ejecutó talleres de lectura, escritura y matemáticas para personas mayores en Casablanca. Adaptó materiales, hizo seguimiento individual y evaluó avances para apoyar la certificación de cuarto año básico.
Ayudantía de Lógica Formal y Pensamiento Crítico · Universidad Andrés Bello
2015
Realizó ayudantías para el Departamento de Educación en Viña del Mar. Asumió clases completas durante la ausencia del profesor titular.
Directora AFT-PF · Corporación Prodel
2024–enero de 2026
Contrató, formó y lideró hasta 10 profesionales, definiendo roles y duplas de trabajo. Diseñó e implementó la metodología y los flujos de atención del programa y condujo su planificación, seguimiento y evaluación.
Trabajadora social, reemplazo · Corporación Municipal de Valparaíso
2019–2020
Organizó talleres preventivos para estudiantes y familias. Acompañó situaciones de crisis y convivencia y coordinó intervenciones y derivaciones con equipos educativos y profesionales.
Aporta relatorías, charlas y capacitación de equipos a partir de su experiencia en análisis territorial y gestión pública. Su contribución formativa se centra en comunicar información técnica y herramientas de investigación social a distintos públicos.
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SOCIOLOGÍA
Andrés Varela
Sociólogo · licenciado en Sociología
Aporta relatorías, charlas y capacitación de equipos a partir de su experiencia en análisis territorial y gestión pública. Su contribución formativa se centra en comunicar información técnica y herramientas de investigación social a distintos públicos.
Experiencia relacionada
Coordinador de la Unidad de Análisis e Intervención Territorial · Municipalidad de Casablanca
Desde 2026
Presenta información técnica y realiza relatorías, charlas y capacitaciones. Su trabajo comprende diseño de instrumentos, análisis sociodelictual y diagnósticos territoriales, junto con coordinación de equipos y actores públicos y comunitarios.
Analista de estudios y licitaciones · ONG El Otro Capital
2018
Se desempeñó en el Área de Capacitación y Estudios de la organización en Viña del Mar, en un cargo de análisis de estudios y licitaciones.
Aporta experiencia en docencia clínica, supervisión de prácticas y formación de personal sanitario. Vincula el aprendizaje en atención primaria y hospitalaria con la humanización de la salud, los protocolos de trabajo y la organización de rotaciones.
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ENFERMERÍA
Bahía Calderón
Enfermera · licenciada en Enfermería
Aporta experiencia en docencia clínica, supervisión de prácticas y formación de personal sanitario. Vincula el aprendizaje en atención primaria y hospitalaria con la humanización de la salud, los protocolos de trabajo y la organización de rotaciones.
Experiencia relacionada
Docente clínica y supervisora de práctica profesional TPM · CESFAM Jean Marrie Terry
Marzo–diciembre de 2017
Supervisó a alumnas del Liceo N.º 1 de Niñas María Franck de Mac Dougall de Valparaíso. Gestionó rotaciones por sala de preparación de pacientes, vacunatorio y sala de procedimientos.
Docente clínica y supervisora de práctica profesional TPM · Hospital Carlos Van Buren
Marzo–diciembre de 2017
Supervisó prácticas de alumnas del Liceo N.º 1 de Niñas María Franck de Mac Dougall. Organizó rotaciones por medicina de adultos, maternidad y pediatría.
Docente en línea · Módulo Rol laboral del TENS y humanización de la salud
Marzo–julio de 2020
Planificó e implementó el módulo sobre el rol laboral del personal TENS y la humanización de la atención de salud.
Enfermera de gestión clínico-administrativa, reemplazo · CESFAM Los Placeres
Desde marzo de 2025
Capacita a personal TENS y administrativo en el marco del Programa Gestión de la Demanda. Complementa esa formación con protocolización, coordinación de referentes y gestión de bases de datos del programa.
Nutricionista · magíster en Nutrición en Salud Pública
Aporta docencia universitaria y formación continua en nutrición, salud pública y atención primaria. Combina teoría y talleres con supervisión de prácticas, simulación y evaluación de aprendizajes en contextos comunitarios.
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NUTRICIÓN Y SALUD PÚBLICA
Silvana Saavedra
Nutricionista · magíster en Nutrición en Salud Pública
Aporta docencia universitaria y formación continua en nutrición, salud pública y atención primaria. Combina teoría y talleres con supervisión de prácticas, simulación y evaluación de aprendizajes en contextos comunitarios.
Experiencia relacionada
Supervisora de internados, tutora de prácticas y docente · Universidad San Sebastián
Desde 2012
Supervisa internados de Salud Comunitaria y prácticas de intervención nutricional, evaluación del estado nutricional e intervención educativa en alimentación y nutrición. Realiza docencia en evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE), simulación de atención primaria, inducción de Salud Comunitaria y exámenes de grado.
Docente y tutora de prácticas · Universidad Autónoma de Chile
Desde 2021
Imparte teoría y talleres de Salud Pública y Nutrición, Orientación Profesional y Atención Primaria de Salud. Es tutora de prácticas de intervención educativa alimentaria y Salud Comunitaria y Sustentable, y participa en simulación y exámenes de grado del área de atención primaria.
Docente virtual del Diplomado de Salud Familiar · Universidad Santo Tomás
2022–2023
Realizó docencia virtual en el diplomado de la sede Viña del Mar, dirigido a profesionales de la salud.
Nutricionista · licenciada en Nutrición y Dietética
Facilita educación alimentaria para el autocuidado y los cambios de hábitos, mediante talleres, charlas y acompañamiento individual. Su experiencia incluye trabajo con mujeres adultas, educación comunitaria y elaboración de materiales en contextos de atención nutricional.
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NUTRICIÓN
Valentina Muñoz
Nutricionista · licenciada en Nutrición y Dietética
Facilita educación alimentaria para el autocuidado y los cambios de hábitos, mediante talleres, charlas y acompañamiento individual. Su experiencia incluye trabajo con mujeres adultas, educación comunitaria y elaboración de materiales en contextos de atención nutricional.
Experiencia relacionada
Consulta nutricional y charlas · Escuela de Medicina Integral
Desde abril de 2024
Realiza talleres y charlas de promoción de la salud y prevención de enfermedades crónicas, presenciales y en línea. Trabaja con mujeres adultas en alimentación saludable y autocuidado, con educación comunitaria y colaboración interdisciplinaria.
Atención y educación nutricional · Consulta Nutricional Integral
Desde mayo de 2018
Integra educación alimentaria y acompañamiento en cambios de hábitos en la atención individualizada durante distintas etapas del ciclo vital. Realiza seguimiento de la evolución antropométrica y de la adherencia a los planes alimentarios.
Práctica profesional de nutrición · CESFAM Puerta Negra
Agosto–octubre de 2016
Desarrolló atención nutricional y talleres educativos junto al equipo de salud. Participó en registros de atención, promoción, prevención y apoyo en auditorías.
Práctica profesional de nutrición · Hospital Juana Ross de Edwards
Octubre–diciembre de 2016
Elaboró material educativo y participó en actividades de evaluación y educación alimentaria. Su práctica incluyó atención nutricional clínica a pacientes hospitalizados.
Aporta experiencia en docencia de antropología y capacitación vinculada a prevención y gestión territorial. Relaciona contenidos socioculturales con la preparación de clases, la evaluación y la sistematización de experiencias de intervención local.
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ANTROPOLOGÍA Y TERRITORIO
Pablo Valdés
Antropólogo · licenciado en Antropología
Aporta experiencia en docencia de antropología y capacitación vinculada a prevención y gestión territorial. Relaciona contenidos socioculturales con la preparación de clases, la evaluación y la sistematización de experiencias de intervención local.
Experiencia relacionada
Docente de Antropología Sociocultural · Universidad de Las Américas
Agosto–diciembre de 2012
Preparó clases y evaluaciones y administró contenidos académicos para la Escuela de Trabajo Social en Viña del Mar.
Profesional de apoyo · SENDA Previene, Municipalidad de Casablanca
2008
Realizó asesoría técnica, implementación territorial de estrategias preventivas y capacitación. Desarrolló sistematización, evaluación e informes de gestión.
Coordinador comunal · SENDA Previene, Municipalidad de Casablanca
2009–2018
Implementó programas nacionales de prevención y articuló actores educativos, comunitarios y productivos. Dirigió el programa en sus dimensiones técnica y financiera, con diagnósticos, planificación comunal e informes de avance.
Matrona · licenciada en Obstetricia y Puericultura
Aporta docencia clínica y de simulación en Obstetricia y Puericultura, sustentada en experiencia asistencial en maternidad, alto riesgo obstétrico y ginecología. Su contribución se centra en el aprendizaje de la atención gineco-obstétrica y neonatal desde su disciplina.
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OBSTETRICIA Y PUERICULTURA
Claudia Peña
Matrona · licenciada en Obstetricia y Puericultura
Aporta docencia clínica y de simulación en Obstetricia y Puericultura, sustentada en experiencia asistencial en maternidad, alto riesgo obstétrico y ginecología. Su contribución se centra en el aprendizaje de la atención gineco-obstétrica y neonatal desde su disciplina.
Experiencia relacionada
Matrona docente de Obstetricia y Puericultura · Universidad Andrés Bello
Mayo de 2019–diciembre de 2024
Desarrolló docencia en el área clínica y de simulación de la carrera, en la sede Concepción.
Matrona clínica de pabellón y preparto · Clínica BIO BIO
Mayo de 2019–marzo de 2023
Se desempeñó en modalidad de jornada parcial en pabellón y preparto. Esta experiencia asistencial forma parte de su trayectoria en los ámbitos clínicos de su disciplina.
Matrona clínica · Hospital de Carabineros
Abril de 2013–marzo de 2020
Trabajó en alto riesgo obstétrico, ginecología, puerperio, preparto, parto y pabellón, ámbitos de su experiencia asistencial gineco-obstétrica.
Aporta experiencia en reclutamiento, formación y desarrollo de ejecutivos comerciales para la venta de seguros e inversiones. Su contribución al aprendizaje se sitúa en la gestión de personas y el desarrollo de equipos de venta de intangibles.
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SEGUROS E INVERSIONES
Marcela Lobos
Profesional de seguros e inversiones
Aporta experiencia en reclutamiento, formación y desarrollo de ejecutivos comerciales para la venta de seguros e inversiones. Su contribución al aprendizaje se sitúa en la gestión de personas y el desarrollo de equipos de venta de intangibles.
Experiencia relacionada
Gerente de unidad y asesor financiero especialista · MetLife Chile
Noviembre de 2006–julio de 2023
Realizó reclutamiento y formación de personas para el cargo de asesor de ventas de seguros e inversiones nacionales. Desarrolló estrategias de crecimiento de personas dentro de la unidad comercial.
Facilita talleres grupales en contextos escolares y comunitarios, con experiencia en prevención de la violencia escolar, bienestar integral y educación ambiental marina. Su trayectoria también incluye talleres educativos y de desarrollo grupal dirigidos a docentes.
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PSICOLOGÍA
Carla Corvalán
Psicóloga
Facilita talleres grupales en contextos escolares y comunitarios, con experiencia en prevención de la violencia escolar, bienestar integral y educación ambiental marina. Su trayectoria también incluye talleres educativos y de desarrollo grupal dirigidos a docentes.
Experiencia relacionada
Psicóloga · Proyecto Reacciona, Escuela Pedro Quintana Mansilla
Abril–noviembre de 2022
Ejecutó talleres grupales de prevención de la violencia escolar y bienestar integral de niños, niñas y adolescentes en Coyhaique.
Psicóloga facilitadora y tallerista · Fundación Aysén Mira al Mar
Enero–febrero de 2023
Facilitó sesiones grupales del proyecto Volviendo a la mar, ciclo formativo de educación ambiental marina para mujeres de Raúl Marín Balmaceda, Región de Aysén.
Práctica de Psicología · Asociación de Padres de Niños Autistas, ASPAU
Septiembre–noviembre de 2008
Como estudiante de último año de Psicología, estuvo encargada de un taller de desarrollo grupal dirigido a docentes en Valparaíso.
Práctica de Psicología · Establecimiento educacional República de Paraguay
Septiembre–noviembre de 2007
Como estudiante de último año de Psicología, estuvo encargada de un proyecto de taller educativo dirigido a docentes en Valparaíso.
Asistente social · magíster en Ciencias de la Familia
Aporta experiencia en talleres socioeducativos para niños, adolescentes y familias, y en apoyo docente en contextos escolares. Vincula la orientación a profesores y apoderados con el acompañamiento psicosocial y el fortalecimiento de recursos familiares.
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TRABAJO SOCIAL
Andrea Pérez
Asistente social · magíster en Ciencias de la Familia
Aporta experiencia en talleres socioeducativos para niños, adolescentes y familias, y en apoyo docente en contextos escolares. Vincula la orientación a profesores y apoderados con el acompañamiento psicosocial y el fortalecimiento de recursos familiares.
Experiencia relacionada
Asistente social · COSAM Dr. Luis Paz Campos, Quilicura
Diciembre de 2021–abril de 2024
Realizó talleres socioeducativos para niños y adolescentes en un centro de salud mental. Su trabajo incluyó atención a familias, fortalecimiento de competencias parentales y vinculación con establecimientos escolares.
Apoyo docente · Kendal English School
Noviembre de 2013–marzo de 2015
Dictó talleres psicosociales y orientó a profesores sobre estudiantes que requerían apoyo psicosocial. Atendió a padres y apoderados en asuntos educativos y de admisión, y brindó orientación sociojudicial en Ñuñoa.
Asistente social · Programa de Intervención Breve Los Patroncitos, SENAME–Hogar de Cristo
Agosto de 2009–agosto de 2012
Dictó talleres socioeducativos para niños, padres y madres en Tomé. Desarrolló intervención individual, familiar y comunitaria con niños, niñas y adolescentes con vulneraciones de derechos de mediana complejidad.